Este foi um grande ano para a AOTP e temos muitas novidades para o ano que chega. O IV Encontro Mundial sobre O Ensino de Português – EMEP superou todas as expectativas e uniu profissionais de diferentes continentes, solidificando ainda mais o trabalho que temos desenvolvido em prol dos professores de língua portuguesa nos Estados Unidos; e os planos para 2016 já se vão alinhando. O nosso website passou por uma remodelação, que centralizou todos os serviços da AOTP, e agora c

A leitura tem sido foco de grande discussão entre os estudiosos em âmbito mundial, pois como podemos observar, ela ajuda na formação crítica do indivíduo e faz parte do processo de letramento o qual estamos inseridos e em progresso contínuo durante nossa vida, enquanto estudioso ou não (SOARES, 2015). Fato é que quando a criança inicia seus estudos, ainda na alfabetização, o professor se torna seu motivador maior para leitura, além de hábitos que tenha aprendido em casa ou nã

Costumo refletir muito sobre a dificuldade que muitos de nós, professores de português LE em contexto de imersão, precisamos encarar para trabalharmos com materiais autênticos em sala de aula. Teoricamente, o material autêntico se resume em documentos escritos ou orais, que permitem o contato com a língua e a cultura, com temas variados e diferentes níveis de língua. Ajudam a expandir o vocabulário e revisam a aprendizagem de estruturas gramaticais. Podem servir como exemplos